榆林博大高考补习学校今年开设小班可能是出于多种因素的考虑，常见原因包括：
1. 更个性化的教学：小班教学可以使教师更好地关注每个学生的学习情况和需求，提供更具针对性的指导，有助于满足学生的个性化学习需求，提升教学效果。
2. 增加师生互动：学生数量较少，教师能够有更多的时间和机会与每个学生进行互动、交流，及时解答学生的问题，提高学生的参与度。
3. 更好地管理学生：便于教师进行更精细的管理，及时掌握学生的学习状态和行为表现，更好地督促学生学习。
4. 适应不同学生水平：可以根据学生的具体水平和进度进行更灵活的教学安排，包括调整教学内容的难度、教学速度等。
5. 培养学生的合作与竞争意识：小班环境中，学生之间更容易形成合作学习的氛围，同时也能适当激发竞争意识，促进共同进步。
具体到榆林博大高考补习学校，其开设小班可能也基于自身的教学理念、学生特点以及过往的教学经验等综合考量，旨在为学生提供更优质、更适合的教育服务，以帮助学生在高考中取得更好的成绩。如果你想了解更详细、更准确的原因，建议直接联系该校的招生部门或相关负责人进行咨询。
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