如何选择榆林高考补习学校
时间:2017-05-22 21:24 来源:未知 作者:博大管理员 点击:
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选择怎样的高补学校入学,事关个人的前途和家庭的未来。在这个人生的关键时刻,必须慎而又慎。如果择校的理念不端正,选择的标准有问题,或者轻信别人的宣传,或者跟着别人盲从,那都是很危险的事情!为此,“博大高补”今年高考结束后,为了让大家理性地选择高补学校,选择好的高补学校,现将目前高补招生中看到的形象总结出来,写给学生和家长看,请同学们及家长不妨听听“博大高补”给你说几句大实话:
第一句:不要轻信对方的宣传
现在社会上虚假的广告很多,教育界也逐渐被污染了。近几年来,少数高补学校的广告中塞满了文字游戏、虚假数字、动听言辞、子虚承诺。他们的胡编乱造,诸如:“高补一年,平均提高100分以上”、“本科上线率达99%”、“我校**同学是当年榆林市复读生中进步最大的学生”、“榆林市复读生状元”等等,早已成了教育界的笑柄。同学们在看广告时千万要多一个头脑,不要轻信宣传!以“虚假数字”为例,同学们对高复班的“升学率”很感兴趣,常常喜欢问“你们重点有几个?”、“本科考上多少?”(某所高复学校还曾向学生做“中等成绩者签订协议,考不上二本学费全退!”的承诺,这种违背教育规律的承诺就是为了赚钱而不顾学生前途的一种赤裸裸的表现)而且书生气十足,以为当教师的总不会骗人。同学们错了,据我们所知,少数人把办学当成经商,为了达到目的,他们早就把“师德”抛到了九宵云外,敢于恬不知耻地公开撒谎。实际上也是这样,数字是可以编造的,单纯的同学不会追究,而且也无法追究!数字绝对是一个“参考消息”,不能当真!
第二句:不要问“你校今年一本上线多少人”这句话
好多家长和学生在咨询中首先问及的是“你校今年一本上线多少人”这句话(大家试想,能否考上重点本科或普通本科并非完全由学校决定,我校认为至少还与学生的入学成绩有关!),其实一本上线多少人有多种原因:一是与本年度某校的生源质量有关,任何学校生源好的年度一本上线人数相对就多,反之就少;二是与学校的办学规模有关,学校办学规模越大,相对来说一本上线的学生数就越多,反之就少,所在大家就算是了解到了真实的数据,也要按照一本上线率=一本上线人数÷该校本年度高补学生总数来计算一下。其实你问到的信息与学校真实情况可能存在差异,有的学校隐瞒真实情况,随便编造一本上线人数;有的学校甚至花钱弄到上一本学生的准考证号并在报纸上大加宣传(2010年我省就曾爆料过,某学校公布的一本学生中有近一半是或虚或假的)。
了解一本人数貌似可以了解学校的办学质量,其实不然,某些高补学校正是因为家长和学生的这种心态来大做虚假广告,导致不少学生选择高复学校失误而影响了一辈子。本校认为:真正体现办学质量的是低进高出,或者是提高了多少个批次。本校办学实践总结:从公办本科(原二本)提高到重点本科(一本)那是很正常的事,民办本科(原三本)提高到重点本科(一本)是努力学生的学生可以达到的,如果是专科提高到重点本科(一本)那就可能性不大了(我校每年都有这样的学生,但毕竟是少数的)。
第三句:不要依赖家长的决定
如果你的家长没有读过多少书,甚至连字也识不了几个,对“高考”、“复读”很不懂行,而你去哪个高补学校却要依赖家长的决定,或者家长一定要自己说了算,那怎么可能有准确的选择呢?你已是个高中毕业生了,对自己的前途应该自己把握,并说服家长支持你正确选择。许多家长在选择高补学校时很挑剔,而且在大热天不辞劳累带着孩子到处找,这说明家长对子女负责。可是,因为父母不懂教育,往往只能从疼爱孩子的角度出发,以生活琐事为选择的重点,面对师资质量、管理水平、校纪校风等重大方面,却略而不计,而子女又一切听从父母的,由于选择标准的错误,结果“拣过拣,拣个破灯盏”,把子女的前途给断送了。这样的情况不在少数,实在是一个悲哀!
第四句:归根结蒂 读书靠自己
许多同学对高补学校很挑剔,挑剔表现成熟,本是好事,但要看你为什么而挑剔。有的同学挑剔的是“老师好不好”、“管理水平高不高”、“校纪校风怎么样?”他们有眼光,抓住了实质,真的是来奋斗的;有的同学挑剔的却是“寝室住几个人”、“食堂饭菜好不好”、“有没有游泳池”。他们没眼光,抓不住实质,好像是来休闲享乐似的!生活当然要安排好,但生活问题并非学校质量的本质,宾馆和饭店有堂皇的设施和优越的条件,却不能把你送进大学。在选择高复班中,不要仅仅挑剔对方,更应该挑剔自己,因为归根结蒂读书还得靠自己,如果一个学生没有远大的理想、没有刻苦好学的精神,最好的学校、最好的老师也是白搭!在招生中,我们常常遇到这样一类学生,自己的英语只考了三十几分,却理直气壮地问我们说:“老师,你们的英语老师棒不棒?”让人哭笑不得!
一个人的知识是靠刻苦“学”来的,不是靠钱“买”来的;而刻苦学习的精神,不是从天上掉下来的,而是在严格管教下才能产生的。因此,我们认为:要让孩子成才,必须严加管教。严格管教与热情关怀相结合,正是“博大高补”的管理风格。我们奉劝少数不安分守纪、害怕艰苦、想舒舒服服考大学的学生,不必来“博大高补”虚度青春!
第五句:选择高补 其实很简单
世界上的事情,有时考虑得太细,面面俱到,钻起了牛角尖,反而不科学。选择高补学校也一样,不妨用最简单、最朴素的办法(这些办法是学生和家长不难掌握的):
①广告要仔细地看,但要用头脑看,不要全信,特别面对动听的言词或豪华的排场,更要小心,不被迷惑,要问一下“真的是这样吗?”,防止对方做文字游戏和数字游戏。
②看这所学校办多少年了,规模有多大。一般说,时间长而且保持旺盛的势头,说明学校办得好,经验丰富,并获得了社会的认可;时间短,办学又不稳定,还拼命拉生,说明学校办得并不好。有些学校把办学当经商,吹牛拉生不惜血本,一轰而起,把规模搞得很大。表面看很气派,实际上大而空,办学质量很成问题!不吹牛、不拉生,读书的人却很多,说明办学有方、社会声誉好。
③主办人是谁、懂不懂行?管理班子有些谁,是否内行、得力?主办人和管理班子懂行、正派,有科学的教育理念,所办学校很稳定,学风又好,这样的学校值得信赖。否则,如果把学生当作商品、试验品招来,而学校内部管理无方很不稳定、学风又不好,加上任课教师不行,在这样的学校里读书叫你不得安宁,学习效果肯定好不到哪里去!
④不要太相信“升学率”。 按理说,升学率的高低能够说明办学的质量,但升学率可以编造,同学们很难摸清这方面的真实情况;也不必太讲究上本科的人数,复习一年能否上本科决定于本人的原有基础和主观努力,而且本科的百分比也可以编造。更不要太在乎得高分的少数人,因为“鸡窝里也能飞出金凤凰”,出现少数高分不能说明该高复班办学的总体水平。
⑤向老生打听,老生所反映的情况,一般比较真实。不妨多打听几个(个别同学看问题不一定全面),打听各方面情况,特别是师资力量、管理水平、校纪校风、学习效果。